「視点を移動する」スキルを我が家で使ってみました。

銀座コーチングスクール（GCS）船橋クラス代表 佐木 馨です。

1月も中旬に差し掛かり、平静を取り戻されている頃でしょうか。
お正月休みのように、長期間休んでしまうと、
仕事のペースを取り戻すのに少々時間がかかりますよね。

しかしそれでも、きちんと元の状態に戻すことができる。
人はさまざまな状況に適応できる素晴らしい生き物だなぁ！と、
あらためて感動を覚える今日この頃です。

さて、今日は、前回の【コーチングスキル編】でお伝えしたように
「視点を移動する」スキルについて、我が家の事例をご紹介します。

子どもは晴らしい存在で、視点を移動させてあげると、
ちゃんと自分で考えて答えを出すことができるのです！

娘が小学生の頃、些細なことで友達と喧嘩をしてしまった時のことです。

学校で起こる喧嘩というものは、当然のことながら、
母親である私が状況を把握できるものではなく、
子どもも自分の都合の良いように解釈して、親に伝えます。

そこである時、私は、娘の「視点を変える」ことを意識して、
こんな会話をしてみました。

＊＊＊

私「お友達と喧嘩しちゃったんだね。そこにもし先生がいたら、
どんなことを言うかなぁ？」

娘「『どうして喧嘩になったの？』って聞くと思う。」

私「そうかぁ。そう聞かれたら、どう答えるの？」

娘「『私が最初、その子のできていないことを注意したら、
その子が怒ってきて私を叩いた』って言う。」

私「そうなんだね。先生は、次に何をすると思う？」

娘「私だけじゃなくて、お友達にも同じように聞くと思う。」

私「同じように聞くんだね！お友達はどのように答えると思う？」

娘「『しつこく注意されたから、怒って叩いた』って言うと思う。」

私「そうなんだね！じゃ、先生は、次に何て言うかなぁ。」

娘「『怒って叩くこともいけないことだけど、
しつこく注意して相手の言葉を聞かないのも悪い』って言うと思う。」

＊＊＊

このように、「視点を移動する」ことを意識して質問することで、
親がジャッジすることなく、子どもが自分で考えて、
自分で気づくことができるようになります。

この「視点を移動する」スキルについては、
レギュラークラスのクラスCで学ぶことができます。

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